A sessão ordinária da Câmara Municipal de Três Lagoas, realizada na terça-feira (9), foi marcada por manifestações de moradores e movimentos sociais contrários a pontos do Projeto de Lei nº 89/2026, que atualiza o Plano Diretor do município.

Os protestos concentraram-se principalmente em mudanças relacionadas à Área de Preservação Ambiental (APA) e ao Cinturão Verde. Mãe

Durante a sessão, houve momentos de tensão e interrupções nos pronunciamentos dos vereadores. O presidente da Câmara, Tonhão, reconheceu a legitimidade das manifestações, mas defendeu a necessidade de manter a ordem nos trabalhos legislativos.

O projeto foi encaminhado para análise da Comissão de Constituição e Justiça (CCJ), fase em que os vereadores poderão apresentar emendas. Tonhão afirmou que a maioria dos parlamentares considera a proposta importante para o desenvolvimento da cidade, destacando que o texto busca flexibilizar regras urbanísticas e ampliar possibilidade

Segundo o presidente, parte das críticas decorre de interpretações equivocadas do projeto, e a proposta não teria como objetivo prejudicar moradores do Cinturão Verde nem ocupações como São João e Guanabara.

Após a análise das comissões permanentes, o texto retornará ao plenário para discussão e votação. A expectativa da Mesa Diretora é que a matéria seja apreciada em sessão extraordinária na próxima semana, enquanto o debate com a sociedade civil continua.

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NOTICIA 04:

PARANAIBA - MS.

PIX falso: quatro adolescentes são apreendidos por golpe que lesou comerciantes de Paranaíba.

A ação da Polícia Civil em Paranaíba resultou na apreensão em flagrante de quatro adolescentes suspeitos de aplicar golpes contra comerciantes locais, principalmente do ramo alimentício. Segundo as investigações conduzidas pelo Setor de Investigações Gerais (SIG), o grupo utilizava comprovantes falsos de transferências PIX para enganar estabelecimentos e obter produtos sem efetuar o pagamento.

De acordo com o delegado Gustavo Fernal, da 1ª Delegacia de Polícia de Paranaíba, os adolescentes são investigados por atos infracionais análogos aos crimes de estelionato e associação criminosa. O esquema consistia em realizar pedidos de alimentos e bebidas por aplicativos de mensagens e, posteriormente, enviar comprovantes adulterados de pagamento. Acreditando que a transferência havia sido concluída, os comerciantes preparavam e entregavam os pedidos sem conferir o efetivo crédito em conta.

As apurações começaram após a denúncia de uma das vítimas. Durante as diligências, os investigadores identificaram os suspeitos e apreenderam celulares que teriam sido utilizados para a prática dos golpes. Os aparelhos passarão por perícia para auxiliar na identificação de novas vítimas e no esclarecimento da extensão das fraudes.

Segundo a Polícia Civil, apenas um dos estabelecimentos lesados registrou 13 transações fraudulentas entre os dias 2 e 10 de junho, acumulando prejuízo de R$ 1.268. Há indícios de que outros comerciantes também tenham sido atingidos, o que pode elevar significativamente o valor total dos danos causados.

Os investigadores também verificam a possível ligação dos adolescentes com outras ocorrências semelhantes registradas recentemente em Paranaíba, já que o modo de operação apresenta características compatíveis.

Como medida preventiva, a Polícia Civil orienta comerciantes a nunca se basearem apenas em comprovantes enviados por aplicativos de mensagens. A recomendação é confirmar o recebimento do valor diretamente no aplicativo bancário ou verificar o crédito na conta antes de liberar mercadorias ou concluir entregas.

As investigações seguem em andamento para identificar outros possíveis envolvidos e dimensionar o alcance dos prejuízos. A Polícia Civil também reforça que denúncias podem ser feitas de forma anônima pelos canais oficiais, com garantia de sigilo ao denunciante.

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NOTICIA 05:

CAMPO GRANDE - MS.

MEC inaugura estruturas para estudantes indígenas na UFMS e anuncia novos investimentos em MS

O Ministério da Educação (MEC) inaugurou, nesta quarta-feira (10), as novas estruturas acadêmicas para estudantes indígenas do Campus Aquidauana da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e entregou o Centro de Convivência e Empreendedorismo Estudantil (Autocine), no Campus Campo Grande. Também foram assinadas as ordens de serviço para a expansão do projeto Aldeias Conectadas e para a obra de infraestrutura elétrica do Bloco 4 do Campus Paranaíba. Com essas entregas, o investimento total na UFMS chega a R$ 35 milhões, sendo R$ 12,6 milhões referentes às ações anunciadas e R$ 22,4 milhões provenientes do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), destinados a ações de expansão e consolidação. A cerimônia ocorreu em Campo Grande (MS) e contou com a presença do ministro da Educação, Leonardo Barchini; do secretário de Educação Superior, Marcus David; da reitora da UFMS, Camila Celeste; e de estudantes indígenas.

Investimento e impacto na educação "A retomada de investimentos nas universidades e nos institutos federais que temos feito nos últimos três anos amplia o acesso ao ensino, garante que as nossas instituições se tornem mais atrativas e forneçam todas as condições necessárias para a permanência dos estudantes", afirmou Barchini. "Com esses recursos, espaços que antes estavam sucateados, fechados e inadequados foram transformados, o que, além de fortalecer a formação dos estudantes, leva o desenvolvimento econômico e social à região". A reitora da UFMS, Camila Celeste, comemorou a entrega e ressaltou seu impacto nas comunidades atendidas: "Muitos dos nossos estudantes são a primeira geração de suas famílias que têm a oportunidade de acessar o ensino superior, porque o MEC investe na interiorização das universidades. Então, os investimentos que recebemos aqui significam mobilidade social, oportunidade e esperança para a região".

Novas estruturas no Campus Aquidauana Entre os espaços inaugurados estão a expansão do Alojamento Indígena (etapa 1), que inclui o Laboratório de Informática, o LabCrie Indígena, a Sala Verde Indígena, a Copa Acadêmica, a Brinquedoteca e a Sala de Lactante, no Campus Aquidauana da UFMS. Os ambientes foram construídos com investimentos de R$ 4 milhões da própria universidade, com o objetivo de garantir a inclusão, a permanência e o sucesso acadêmico de estudantes indígenas, além de promover maior integração digital e equidade no acesso à educação superior. Para o Centro de Convivência e Empreendedorismo Estudantil (Autocine), a instituição alocou R$ 6,8 milhões. A expansão do projeto Aldeias Conectadas receberá o recurso de R$ 300 mil. Já a obra de infraestrutura elétrica do Bloco 4 do Campus Paranaíba foi orçada em R$ 1,5 milhão. Detalhes das novas instalações Alojamento

Inicialmente projetado para atender 100 estudantes, o espaço foi ampliado e readequado para 200 vagas, garantindo mais conforto para os estudantes em geral e novos locais voltados à permanência de mães indígenas na graduação. O alojamento conta com camas, sala de amamentação, ambientes planejados para crianças pequenas, poltronas ergonômicas e berços. Além disso, também foi construído um novo vestiário indígena, composto por instalações sanitárias, chuveiros, lavatórios e áreas de troca, que terá capacidade para atender ao fluxo de até 400 estudantes do regime de alternância, que são aqueles que dividem seu tempo entre a universidade e a vida nas comunidades. Laboratórios

 O Laboratório de Informática foi concebido para promover a inclusão digital e complementar o ecossistema holístico da universidade. Nele, os alunos terão acesso a equipamentos modernos, conectividade estável, cabeamento estruturado e espaços físicos adequados para aprender o que é demandado pela nova realidade do mercado de trabalho. Já o LabCrie busca fomentar a criatividade e a inovação na educação básica, apoiando as atividades desenvolvidas pelos alunos do curso de Pedagogia Indígena. O local é constituído por computadores e mesas para trabalhos coletivos. Sala Verde A instalação será dedicada à sustentabilidade e ao diálogo de saberes, promovendo a convergência entre o conhecimento científico acadêmico e o respeito aos ensinamentos originários de preservação do bioma pantaneiro. A sala funcionará como uma espécie de auditório onde a comunidade acadêmica poderá se reunir para realizar esses debates.

Copa Acadêmica e Brinquedoteca A copa será totalmente equipada com fogão, geladeira, mesas e utensílios de cozinha, de forma a assegurar que os estudantes possam preparar suas próprias refeições, com base nas tradições, culturas e laços comunitários. A Brinquedoteca faz parte das ações que visam à permanência de estudantes com filhos na universidade e terá jogos, brinquedos e assistência de profissionais para as mães. Projeto Aldeias Conectadas Criada durante a pandemia, inicialmente a ação levou conectividade para sete aldeias de Mato Grosso do Sul: Ipegue, Lagoinha, Água Branca, Bananal, Limão Verde, Colônia Nova e o distrito de Taunay. Agora, com a expansão, mais 11 comunidades integrarão o projeto, o que beneficiará mais de mil estudantes. Para garantir o funcionamento, a universidade instalou duas torres de comunicação com radiotransmissores, que tornaram possível a disponibilização de internet via Wi-Fi com até dois pontos de acesso por aldeia.

Autocine O Centro de Convivência e Empreendedorismo Estudantil, no Campus Campo Grande da UFMS, é um espaço voltado ao desenvolvimento social e comunitário e foi construído em uma área total de 12,6 mil m². A edificação terá aproximadamente 2,1 mil m², com dois pavimentos em arquitetura modular, compostos por cozinha experimental, espaço para escritórios, salas de coworking, refeitório, livraria, lojas e ambientes para eventos com palco, camarim e bilheteria. No total, foram investidos cerca de R$ 6,8 milhões na obra. Programas e histórico da UFMS Novo PAC Por meio do Novo PAC, o MEC investe em ações de consolidação e expansão da universidade, que incluem a construção da Faculdade de Direito, infraestrutura e urbanização do Setor Aginova e da Unidade de Psicologia, estruturas acadêmicas e demais reformas no campus Campo Grande; e complexos esportivos e/ou culturais nas demais unidades, com exceção do Campus Corumbá.

 UFMS Indígena O programa foi criado em 2025 para fomentar a ampliação e a permanência desse público na universidade e para contribuir com a efetivação dos direitos indígenas, promovendo ações que respeitem a autodeterminação dos povos originários, valorizem suas culturas e favoreçam sua integração no desenvolvimento regional e nacional. A iniciativa propõe ações concretas, contínuas e integradas organizadas em três eixos estratégicos: Fortalecer a trajetória acadêmica dos estudantes indígenas por meio do ingresso, permanência e conclusão dos cursos de graduação e de pós-graduação; Ampliar a participação indígena nos projetos de ensino, pesquisa, extensão, empreendedorismo e inovação, cidadania e sustentabilidade; e Promover ações voltadas ao ambiente acolhedor, inclusivo e representativo.

UFMS A universidade foi fundada oficialmente em 1969, ainda com a denominação de Universidade Estadual de Mato Grosso (UEMT). Para isso, a instituição reuniu a Faculdade de Farmácia e Odontologia de Campo Grande, o Instituto de Ciências Biológicas de Campo Grande (ICBCG), o Instituto Superior de Pedagogia de Corumbá e o Instituto de Ciências Humanas e Letras de Três Lagoas. Após a divisão do estado, em 1979, foi concretizada a federalização da instituição, que passou a ser chamada de Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Atualmente, a UFMS possui dez campi: Campo Grande, Aquidauana, Chapadão do Sul, Corumbá, Coxim, Naviraí, Nova Andradina, Paranaíba, Ponta Porã e Três Lagoas. A instituição oferta 123 cursos de graduação e 48 programas de pós-graduação para quase 30 mil alunos. O Programa Bolsa Permanência (PBP) é prioridade: são ofertadas 611 vagas, entre as quais 576 são ocupadas por estudantes indígenas e 35 por quilombolas. O quadro de profissionais é composto por 1.584 docentes e 1.756 técnicos administrativos

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